[單選題]通過中考、高考以及研究生考試成績來評價學生的方式屬于

A診斷性評價

B形成性評價

C終結性評價

D發展性評價

參考答案：C

參考解析：

教學評價的類型 (一)診斷性評價 (二)形成性評價 (三)終結性評價 它是指在教學結束時進行的教學評價。終結性評價應該成為一個新的教學起點。

[單選題]革命戰爭年代，我國老解放區的教育主要分為下列兩大類()。

A成人教育和兒童教育

B正規教育和非正規教育

C學校教育和校外教育

D干部教育和群眾教育

參考答案：D

[單選題]教育者運用模范、典型人物的優秀品德對學生進行影響的德育方法是()。

A說理教育

B榜樣示范

C陶冶教育

D指導自我教育

參考答案：B

[單選題]在教育學理論發展中，提出兒童智力發展階段與教學關系理論的教育家是()。

A贊科夫

B皮亞杰

C布魯納

D根舍因

參考答案：B

[單選題]教學的特殊組織形式是()。

A課堂教學

B小組教學

C現場教學

D復式教學

參考答案：D

[單選題]缺乏主見、易受他人影響者，或者盲目地自主決定、一意孤行的人，所缺乏的意志品質是

A自覺性

B果斷性

C堅持性

D自制性

參考答案：A

[單選題]準確表述心理學研究對象的選項是()。

A心理過程

B心理狀態

C心理特征

D心理現象

參考答案：D

[單選題]個體追求成就和天賦、潛能的極度發揮的需要屬于

A安全需要

B尊重需要

C歸屬與愛的需要

D自我實現的需要

參考答案：D

[單選題]明確提出教育體制改革的根本目的就是提高中華民族素質，多出人才，出好人才的是( )

A《關于學制改革的決定》

B《關于教育工作的指示》

C《中共中央關于教育體制改革的決定》

D《中國教育改革發展綱要》

參考答案：C